Я имела в виду, что если в школе, положим, запрещено репетиторство, то при тяжелой ситуации преподаватель может этим заниматься и получать плату.
тут разные ситуации тоже
у меня под окном есть школа - полное дерьмо, так вот: там есть учительница - годах в начале 90-х ее сын поступил в духовную семинарию, и у нее съехала крыша, на уроках (я учился в этой школе одну четверть и еще две недли) она рассказывала, как плохо орать на уроках, и что прямая дорога в ад за это, рассказывала про то как черти приходили к ней и ложились рядом с ней на кровать (в те годы еще можно было детям о подобном говорить, не опасаясь того, что дети обсудят подробно, что они делали с чертом и с какими поледствиями) У нее были две особенности: одна тривиальная - ненависть к директрисе, до этого учительнице математики, она чуть ли не бесплатно занималась с некоторыми учениками, помогая им поступить в 548 школу (лучшая школа нашего района и одна из лучших в России, ваш покорный слуга заканчивал как раз ее, но это было много позже). Вторая особенность у матери священника проявилась позже - она стала ставить трояки даровитым ученикам, вынуждая заниматься дополнительно...
Теперь рассмотрим случай, когда репетиторство не такое вот омерзительное, а реальное, качественное и действительно необходимое, так это великолепный симбиоз, учитель и ученик работают максимально эффективно и каждый удовлетворен результатом.
Я буду честен, если я прихожу к опосредованно (то есть по чьей-то рекомендации) знакомому человеку (врачу, преподавателю, другому гос. работнику) и мне нужно отблагодарить его - и есть выбор через кассира или очно, я в 95% случаев выберу наиболее короткий по затрате времени вариант