Религия в современном мире
- Автор темы Val
- Дата начала
Aelia
Virgo Maxima
Простите, но если это действительно так сложно и непонятно - это надо проходить в институте. Если это не сложнее "Слова о полку Игореве" - значит, можно объяснить в рамках литератуурного курса.
А как объясняют, почему картины Рубенса не похожи на "Черный квадрат" Малевича?
Что касается преподавательского состава: если это будет отдельный курс, то подготовка нужна достаточно серьезная.
Знаете, я могу ошибаться, но, по-моему, это объясняется и в современных учебниках истории. Зачем изобретать велосипед?
Aelia
Virgo Maxima
Мне кажется, это определенное преувеличение. У Грибоедова, Лермонтова, Пушкина, Тургенева, Гончарова, Чехова я такого героя не наблюдаю (в произведениях школьной программы). Достоевский - да. Про Толстого вы сами все знаете.
Но дело даже не в этом. Их не отбирали по принципу вероисповедания.
Lanselot
Гетьман
Алгебра тоже сложна и непонятна, если ее не учить.
Никак. Но меня лично Малевич интересует гораздо меьше, чем Андрей Рублев.
В украинских программах курс предлагается в 60 или 90 часов за несколько лет. Если в Росии не больше, то это к сожалению серьезным и глубоким изучением предмета не назовеш. Так общее обозрение.
Нет, в учебниках по истории это не объясняется, во всяком случае, я не видел. Да и не предмет это для истории. Культура должна быть отдельным предметом.
Это не курс Закона Божьего. Но конечно любой предмет, даже математика, формирует человеческое сознание. Иначе зачем его изучать?
Еще не хватало, чтобы в курс литературы отбирали по религиозному принципу. Затем и нужен отдельный курс, чтобы там рассматривались именно эти проблемы.
Aelia
Virgo Maxima
Но какие-то разделы алгебры проходят в школе, а какие-то в институте.
А вот это, простите, совершенно не аргумент. Меня не интересует ни тот, ни другой, тем не менее, я полагаю, что оба должны быть в школьной программе.
Попробую объяснить на своем опыте. В нашем городе очень общественно активный священник. Он весьма настойчиво пробивает в школах факультативные курсы наподобие того, о каком мы говорим. Собственно началось это, когда я уже закончила школу, но на одном или двух уроках в выпускном классе мне довелось присутствовать. Ланселот, он проповедовал. Это и не удивительно, он и не мог не проповедовать; возможно, это у него получалось бессознательно. Иначе и быть не могло. Но я считаю, что в школе проповедям не место.
Так вот, у нас научный городок, и в школьной администрации особого уклона в православие не наблюдается. Тем не менее, отсутствие на этих уроках... скажем так, не приветствуется. И у нас, насколько я знаю, очень грамотный священник. В соседнем селе священник, простите меня, - настоящий мракобес. Мне просто страшно себе представить, что будет, если он начнет преподавать или примет участие в подготовке учителей.
То есть, вы предлагаете сделать отдельным предметом культурологию? Изучение отечественной культуры? Я не стала бы возражать (хотя это опять дополнительная нагрузка...). Но в нее придется включать не только православных деятелей. И называться этот предмет должен не "основы православной культуры", а "основы отечественной культуры".
S
Sextus Pompey
Guest
Я вот, например, католик. Принимал причастие у кардинала-архиепископа Парижского.
И что? Бог-то один!
И сегодня праздник одновременно и для католиков, и для православных.
И что? Бог-то один!
И сегодня праздник одновременно и для католиков, и для православных.
S
Sextus Pompey
Guest
А что Вы имеете ввиду?
Не кино ли?
Lanselot
Гетьман
Священник не может не проповедовать. Кто его пустил с этим в школу? Вот к нему и претензии. Впрочем, я не думаю, что в этой проповеди было что-то плохое. Если он в ком-то мог что-то пробудить, то этот человек и сам бы к тому пришел, а если нет - то вряд ли случайная информация имела какое-то значение. В любом случае, ученики хоть что-то услышали кроме выхолощенных школьных предметов и разной дряни по телеку. Кстати, чем возмущаться влиянием на детей этих несчастных нескольких часов лучше бы тратили силы на борьбу с этой гадостью.
У нас сейчас к культуре даже стриптиз относят... Так что, и его изучать?
S
Sextus Pompey
Guest
Amir, руками махают многие, а священники служат.
Нехорошо так отзываться о священнослужителях, по крайней мере, без повода!
Aelia
Virgo Maxima
Ага, напрасно...
Знаете, вот в том-то и дело. Мне кажется, что в классической литературе каждый видит что-то свое. Для меня это книги о человеческих взаимоотношениях. Для кого-то - о том самом "неназываемом герое". Для кого-то - о классовой борьбе в условиях зарождающегося капитализма. Для кого-то - об эдиповом комплексе. Я не думаю, что в школе должна предлагаться единственно верная интерпретация. Я не думаю, что она вообще существует.