Артемий
Принцепс сената
Val, давайте не будем по второму разу. Смотрите: Вы, такой - навязывать нельзя. А я, такой: не, нельзя. Надо добровольно. Вы, такой, говорите: не получится добровольно. А навязывать нельзя. А я, такой: нельзя. Но можно попробовать добровольно. А вы, такой: а зачем? А я - так ведь хорошо же! А Вы - хорошо! Но навязывать нельзя...С тем, что просвещение споосбствует преодолению маргинализации, приобщению к своим корням - трудно спорить. Но меня интересует другое. Почему вы полагаете, что в этом деле полезен будет элемент принуждения, навязывания? На чём зиждется Ваша уверенность в том, что результат не будет напоминать результат насильного приобщения нашего народа к сокровищницам "научного коммунизма", о чём я писал выше?
Все равно не будет никакого факультатива