Сериал "Школа"

[Sextus Pompey]

Вот этот момент видел сегодня - это она пошла стричься в парикмахерскую ?

4 серию еще не смотрел...

 

[Sextus Pompey]

Если бы из школы можно было выгонять за неуспеваемость и проступки направо и налево (пусть потом родители кувыркаются - ищут школу, куда пристроить свое чадо), тогда бы и половины бы ничего не было.

Золотые слова! Полностью поддерживаю!!!

 

[b-graf]

Восхитила критика:

Да, судя по всему - тогда успех этой Германики, т.к. под "хоум-видео" и задумано (да и актерская игра замечаний не вызывает ). Видимо, автор отзыва "небыдляческими" считает только гламурное кино, т.е. чтобы в большинстве стильные кадры все были. (Вот сняли бы как НВО или как про Сашу Белого - тогда бы заценил он, наверно).

Еще что удивительно: ЕМНИП первые отечественные сериалы пытались снимать именно как "Школу" (помню, в каком-то история была построена на возвращении бывшего мужа или кавалера из зоны - натуралистичные расладушки и т.д.). Но тогда не пошло - пришлось заимствовать форматы из-за границы. Правда, тогда отличие было: в претензиях на музыкальный звукоряд в стиле "звучит тревожная музыка" (как в "большом кино" советского времени) или просто на узнаваемые музыкальные темы сопровождения; может они отталкивали от картинки несоотвествием привычному стереотипу (вот в продукции НВО как раз музыка в тему выходит, раз и картинка стильная).

 

[Aemilia]

Не забывайте продолжение: "Личность не будет спаивать мальчишку".

А это неважно. Сказал бы только это, был бы молодец. Но он перед этим позволил себе обозвать ученика ничтожеством.

Эта учительница, как я понимаю, в отрицательные героини записана будет.

Не в этом дело. Просто она одна из. Там все в сериале какие-то ненормальные. Вы просили привести то, что меня возмутило. Она тоже возмутила.

Не так. Он всегда говорит правду. Нет ни одного случая, когда он сказал бы что-то нечестное. Как пример: Разве учительница физики не делала сексуальные намеки?

Секст, я же не гогворила, что он врет. Я сказала, что он хамит всем направо и налево. Тут важно не то, что он говорит, а то как он это делает. Он делает это по-хамски, абсолютно плюя на всех окружающих и считая, что ему все позволено.

Не "ни за что ни про что", а за наглый ответ (с точки зрения малолетки). С "взрослой" точки зрения это конечно неправильно, но почему мы должны считать нашу точку зрения единственно правильной?

Секст, по моим впечатлениям так бить за слова это неправильно. И вообще, есть язык, чтобы отвечать. А он бьет и явно считает, что так и надо. На мой взгляд, это извращение.

У меня в классе (причем. что удивительно и в школе и в техникуме) были абсолютно такие же типажи.

У меня тоже была одна. Которую большинство очень быстро поставило на место. Но одна, Секст, а не весь класс.

Верх ужаса!!! Как он мог? Куда смотрят родители?..
Или мальчик просто проявлял свои симпатии к девочке... Как в этом возрасте и делают - леиом за косички дергают, зимой в снег толкают...

А не в этом дело. Симпатии так проявлять можно, а зачем он в ее спутницу кидался? Этот мальчик далеко не самое худшее, что там есть, но показательно, что эта, мягко говоря, режисер, из младшеклассников решила тоже показать не самое хорошее, что есть. И так все время.

"Страшно далеки они от народа" (с) В.И.Ленин
Неужели Вы этот разговор серьезно восприняли? По крайней мере, со стороны мальчика...

Нет, но такие шутки очень много говорят для меня о человеке. Я вообще не понимаю, как можно такое говорить о члене своей семьи.

И по итогу я не вижу ни единого нормального там человека. Ни единого. Все под две гребенки, которые уже указывал Алан. Может, так проще, чем показывать разные характеры, я не знаю, или для нее действительно школа - это аналог злачного места. Я не знаю, с какими подростками она общалась, если только с такими, даже как-то жаль ее.

Я сегодня посмотрела фильм Кларка "Детки". Это страшный фильм. Там говорится о страншных вещах, там не "небо голубое, солнышко яркое", это на самом деле страшно то, что показывает Кларк. Но если у него это вышло талантливо, хорошо, со смыслом, то после просмотра серии "Школа" осталось ощущение мерзости, грязи и тошнотворности.

 

[Sextus Pompey]

А это неважно. Сказал бы только это, был бы молодец. Но он перед этим позволил себе обозвать ученика ничтожеством.

Помнится, выше по ветке Вал говорил, что права учеников сейчас давлеют над правами учителей. И я считаю, что сказать мерзавцу, что он мерзавец - право любого нормального человека, в том числе и учителя.

Не в этом дело. Просто она одна из. Там все в сериале какие-то ненормальные. Вы просили привести то, что меня возмутило. Она тоже возмутила.

В том-то и дело, что в сериале "все" не ненормальные. а типичные... И это не должно возмущать. Возмущаться этому - все равно. что возмущаться тому, что зимой холодно, а летом комары... Это есть и никуда от этого не деться.
А если и можно исправить. то совсем не путем запретов и замалчивания.

У меня тоже была одна. Которую большинство очень быстро поставило на место. Но одна, Секст, а не весь класс.

В 9-м классе? Или попозже? В 9-м такие - определено лидеры. Девятиклассники не умеют анализировать... Для них лидер - самый сильный, самый наглый, самый громкий, самый яркий...

А не в этом дело. Симпатии так проявлять можно, а зачем он в ее спутницу кидался? Этот мальчик далеко не самое худшее, что там есть, но показательно, что эта, мягко говоря, режисер, из младшеклассников решила тоже показать не самое хорошее, что есть. И так все время.

Наверно, надо было показать мальчика, читающего на ступеньках школы Достоевского... Это был бы положительный пример!
Жаль, что такие мальчики не типичны. А типичны - кидающиеся снегом...

И по итогу я не вижу ни единого нормального там человека. Ни единого.

Очень жаль... Напротив, если говорить о школьниках, то я не вижу там ни одного "ненормального" человека. Они такие, какие есть. Разные. Со своими комплексами. Со своими бунтами. И все они (со статистической точностью) через десять лет станут юристами, врачами, учителями, военными... Разумеется проститутками и уголовниками, как становились до них и будут становиться после них.
А через 20 лет также будут воспитывать своих детей и выступать против сериала "Школа-2030"...

Все под две гребенки, которые уже указывал Алан. Может, так проще, чем показывать разные характеры, я не знаю, или для нее действительно школа - это аналог злачного места. Я не знаю, с какими подростками она общалась, если только с такими, даже как-то жаль ее.

Еще раз подчеркну. Я вижу в сериале два десятка малолеток с двадцатью разными характерами. Объединяет их только возраст и свойственые этому возрасту проблемы, комплексы и бунтарские настрения.

 

[Sextus Pompey]

Я сегодня посмотрела фильм Кларка "Детки". Это страшный фильм. Там говорится о страншных вещах, там не "небо голубое, солнышко яркое", это на самом деле страшно то, что показывает Кларк. Но если у него это вышло талантливо, хорошо, со смыслом, то после просмотра серии "Школа" осталось ощущение мерзости, грязи и тошнотворности.

"Деток" не смотрел. Посмотрю (если вдруг) - напишу свое мнение. Что касается школы - то у меня ощущение узнавания.

 

[Val]

Помнится, выше по ветке Вал говорил, что права учеников сейчас давлеют над правами учителей. И я считаю, что сказать мерзавцу, что он мерзавец - право любого нормального человека, в том числе и учителя.

Я думаю, что у учителя, безусловно, есть такое право. Хотя, наверное, какой-нибудь богатенький родитель сможет найти адвоката и привлечь учителя, сказавшего такое его отпрыску, к ответу.

 

[Sextus Pompey]

Я думаю, что у учителя, безусловно, есть такое право. Я Хотя, наверное, какой-нибудь богатенький родитель сможет найти адвоката и привлечь учителя, сказавшего такое его отпрыску, к ответу.

Тоже так думаю. И буду на стороне этого учителя, а не этого родителя.

 

[Val]

Я в этом смысле вообще, можно сказать, сторонник теории Януша Корчака. Что ребёнок - это уже личность. И потому, если он хочет равноправия с учителями, то ему такое равноправие надо предоставить. Но тогда он должен быть готов "держать удар", как взрослый.

 

[sparrow]

Посмотрел я сегодня 4 серию этого шедевра, до этого не смотрел. Не понимаю что могло вызвать такой резонанс, ну за исключением низкой художественной ценности этого произведения, но такое можно сказать о всей отечественной сериальной продукции.

 

[Sextus Pompey]

Еще на тему: "Не читал, но не одобряю":

Нет, не смотрел я этот сериал по Первому, но по появившимся откликам все подсказывает мне. что там - полное дерьмо. Это я вам как педагог по образованию говорю. Как и полное дерьмо (ну это так уж. к слову пришлось) фильм "Бумер" и на него похожие. Энти, которые пытались и пытаются типа "правду жизни" показать. А показывают дерьмо, родившееся в их бестолковой голове, а вовсе не правду жизни.

http://bostontea.livejournal.com/467815.html

 

[Sextus Pompey]

прочитала рецуху, возбудилась на режиссершу этого трэшачка. ИМХО - классическая ТП с клетчатым пледом. Я всегда нежно любила таких людей. С того самого часа, как прочитала однажды на почившем давненько сайте "Домино" "я имею право критиковать авторов, потому что у меня есть образование! ну и прочие аркбутаны на контрфорсах, конечно же")

"Все же Россия - необыкновенная страна. То все обсуждали, имел ли право землянин из «Аватара» предавать своих ради синехвостых обезьян, а теперь обсуждают сериал «Школа». Мне о нем рассказала коллега со словами «Ужас-ужас- ужас!!!» Потом слышу, что уже и депутаты этот фильм обсуждают, требуют запретить, тут же разговоры о свободе слова, сегодня споры перешли в СМИ.

Мнения, как водится, разделились. Одни говорят, что фильм станет культовым, другие, что он станет внушать молодежи неправильные модели поведения, а также позволит любому последнему школьному отморозку гордиться тем, что о нем уже снимают кино. Режиссер фильма - чрезмерно самоуверенная девушка Валерия Гай Германика - сказала следующее: «Я сама телевизор не смотрю. Но как создатель фильма, хочу, чтобы люди привыкли к хорошему стильному кино с сильной драматургией. Если же зрители не хотят признать, что жизнь не всегда такая причесанная, как это показано в других сериалах, тут только руками можно развести». Сразу видно, что она не смотрит телевизор, иначе бы знала, что ничего причесанного в других сериалах нет. А вообще-то нехорошо, по-моему, ставить сериалы для других, если сама ими брезгуешь.

Пришлось мне посмотреть вторую серию этого будущего культового фильма. Ну, ужас, конечно, но не ужас-ужас-ужас.

В чем ужас? Довольно крупные юноши и девушки изображают 14-летних подростков, говорят все на одной ноте, без выражения, словно считывая с листа. Связный сюжет пока не просматривается. Характеров нет. Это - унылое правдоподобие, попытка показать якобы «настоящую» жизнь. А какая она, «настоящая», кто же знает? У каждого своя. По-видимому, в данном случае за правду жизни выдается показ грубых, сексуально озабоченных, тупых подростков. Есть такие? Полно, но ведь есть и другие, и те тупые и грубые не всегда только такие, а здесь все одинаковые.
Да и для правдоподобия слишком много ляпов. Родителям всем лет по 50-60, а должно быть около 36. Мама дает взятку учительнице, чтобы она тянула ее дочь на медаль, но это - 9-й класс. Кто же так делает? Рано еще. И так далее.

У отечественного кинематографа есть богатая традиция фильмов про школу. Я бы не сказала, что школу показывали исключительно в розовых тонах. Достаточно вспомнить «Дорогую Елену Сергеевну», «Чучело», "Куколку" и другие, где дети лгали, интриговали, предавали, хотя во многом эти ситуации были надуманными. Ранняя юность изображалась трудным, конфликтным периодом жизни и в тех фильмах, которые не стремились к чернухе. Много ли простоты и радости в «Дикой собаке Динго», «Дубравке», «Ста днях после детства»? Но эти фильмы мне ближе, потому что в них есть не только страдания, обнаженность чувств, но и романтика, поэзия без которых юность невозможна.

Было достаточно фильмов и про трудных подростков: «Республика ШКИД», «Педагогическая поэма», «Пацаны».

И конечно, «Доживем до понедельника», «Ключ без права передачи», «Гостья из будущего».

Для многих из этих фильмов характерен положительный образ взрослого, образ настоящего учителя.

У каждого из этих фильмов была своя задача, в основном, их занимала какая-либо этическая проблема. Есть определенный шаблон в изображении класса, определенные типажи. Но они соответствуют действительности. Так в классе всегда есть мальчик-лидер и самая красивая девочка, есть девочка-общественница, есть мальчик-«профессор», мальчик-клоун, есть трудновоспитуемый хулиган, есть странный мальчик или девочка, которых все обходят по какой-либо причине стороной. Да почти все театральные типажи есть: герой-любовник и героиня, простушка, резонер. А вот в «Школе» этого нет. Ребята какие-то заторможенные, учителя - злые, глупые, детей ненавидят. Пришел в класс новый мальчик и хочет стать там лидером, интригует. А остальным все равно. Кто был лидером до него? Почему этот мальчик такой вредный? Не представляю, чтобы в моем классе такой учился. Так мы бы ему и позволили учителей травить!

Дети в этом фильме такие омерзительные, что впечатлительные граждане пугаются и говорят, что будущего у России нет, что прямо страшно жить. Страшнее кошки зверя нет. А какие были дети после революции, после войны? Моя мама в 1944 году училась в женской школе вместе с девочками переростками. Вот те были самые настоящие проститутки, они после школы шли на вокзал работать. А уж какие они песни пели, какие истории рассказывали! Потом их всех в ФЗУ перевели. Так ведь выросло нормальное поколение, несмотря ни на что.

Сейчас начнутся разговоры, что все беды из-за того, что родители мало занимаются с детьми. Это просто смешно! Это в Москве мало? Может, моя бабка после войны с моей мамой больше занималась? Другое дело, что раньше родители уважали учителей. А теперь чуть что бегут в прокуратуру, в милицию, а СМИ их поддерживают. Помните, все эти истории, что учитель дал хулигану по уху, а учительница отрезала мальчику локоны? Учителей этих и уволили, и чуть ли не посадили, а большинство граждан и вовсе бы с удовольствием удавили, если бы они им попались. А теперь смотрят на этих деток и пугаются.

Но главное не это. Главное, что фильм чудовищно нудный. Не станет он культовым. Для этого надо, чтобы в фильме снимался хоть один красивый мальчик или сексапильная девочка, чтобы там было что-нибудь смешное, чтобы происходило что-нибудь интересное, а не так называемая, «правда жизни», унылая как сами знаете что.

http://tihe.diary.ru/p92497475.htm

 

[amir]

Что-то Секста этот фильм видимо задел за живое) Столько рецензий)

 

[Sextus Pompey]

Я просто это каждый день вижу... В более мягком виде, конечно, но все же...
И это в учебном заведении "не для всех". Что же тогда в обычных школах происходит?

 

[amir]

Я думал у вас там дисциплина военная. Чуть что - на гауптвахту)

 

[Sextus Pompey]

Поэтому я и говорю - в более мягком виде.

 

[Rzay]

Я просто это каждый день вижу... В более мягком виде, конечно, но все же...
И это в учебном заведении "не для всех".

Не факт, что в этом самом вашем "заведении не для всех" всё именно "в мягком виде" в сравнении с "обычныим школами". В закрытых заведениях, как обычно, антагонизмы обостряются.

 

[Sextus Pompey]

Я к тому, что курят, пьют и деруться меньше. Но курят, пьют и дерутся...

 

[Alan]

Я к тому, что курят, пьют и деруться меньше. Но курят, пьют и дерутся...

А мотивация к обучению?
пьют - это печально
по части курения - мода на курение пропадает,
но это, кстати, никак не является показателем внутреннего мира...
Курильщицы-отличницы - нередкая ситуация...

 

[Alaricus]

Будучи заинтригован обсуждением, посмотрел вчера 4 серию этого фильма. Что-то он меня не впечатлил - в обоих смыслах. Мне более интересным показалось другое. После фильма состоялось ток-шоу Максима Шевченко с участием обоймы депутатов и проичх заслуженных деятелей культуры, посвящённое обсуждению сей картины. То, насколько оперативно было организовано такое шоу, то, что 1 канал дважды в день крутит этот фильм (примечательным мне кажется, что сеансы разнесены всего на 4 часа - так, что школьники и их родители могут смотреть этот фильм раздельно) наводит на мысль, что это действительно провокация. Но, разумеется, провокация не этой девочки (названной, если верить Википедия, в честь жены диктатора Суллы), а каких-то иных сил. Убеждён, что ажиотаж вокруг фильма вызван искусственно, зачем - другой вопрос. Быть может, подготовить общественное мнение к чему-то?